ΠšΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΠΊΠΎ ΠΏΡ€ΠΎ ΡΠΏΠΎΠ½ΡΡŒΠΊΡƒ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ флористики (Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π°)

Японська школа флористики, Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠ° як Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° (Ikebana), Ρ” Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†Ρ–ΠΉΠ½ΠΈΠΌ мистСцтвом аранТування ΠΊΠ²Ρ–Ρ‚Ρ–Π², якС ΠΌΠ°Ρ” Π³Π»ΠΈΠ±ΠΎΠΊΠ΅ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Π΅ значСння Ρ‚Π° Π±Π°Π³Π°Ρ‚ΠΎΠ²Ρ–ΠΊΠΎΠ²Ρƒ Ρ–ΡΡ‚ΠΎΡ€Ρ–ΡŽ. Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° Π²Ρ–Π΄Ρ€Ρ–Π·Π½ΡΡ”Ρ‚ΡŒΡΡ Π²Ρ–Π΄ Π·Π°Ρ…Ρ–Π΄Π½ΠΈΡ… ΠΏΡ–Π΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρ–Π² Π΄ΠΎ флористики ΡΠ²ΠΎΡ”ΡŽ Ρ„Ρ–Π»ΠΎΡΠΎΡ„Ρ–Ρ”ΡŽ, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ Ρ– Ρ‚Π΅Ρ…Π½Ρ–ΠΊΠ°ΠΌΠΈ. Ось дСякі ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΎΠ²Ρ– аспСкти ΡΠΏΠΎΠ½ΡΡŒΠΊΠΎΡ— школи флористики:

Зміст
  1. Історія
  2. Ѐілософія
  3. Π‘Ρ‚ΠΈΠ»Ρ– Ρ– школи
  4. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ– ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΈ
  5. ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€Ρ–Π°Π»ΠΈ Ρ‚Π° Ρ‚Π΅Ρ…Π½Ρ–ΠΊΠΈ
  6. Π‘ΠΈΠΌΠ²ΠΎΠ»Ρ–ΠΊΠ°
  7. ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π½Π΅ значСння
  8. ΠšΡƒΡ€ΡΠΈ Ρ– навчання

Історія

Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° Π²ΠΈΠ½ΠΈΠΊΠ»Π° Π² Π―ΠΏΠΎΠ½Ρ–Ρ— ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠ·Π½ΠΎ Ρƒ VI столітті як частина Π±ΡƒΠ΄Π΄Ρ–ΠΉΡΡŒΠΊΠΈΡ… Ρ€ΠΈΡ‚ΡƒΠ°Π»Ρ–Π². ΠŸΡ€ΠΎΡ‚ΡΠ³ΠΎΠΌ ΡΡ‚ΠΎΠ»Ρ–Ρ‚ΡŒ Ρ†Π΅ мистСцтво Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†Ρ–ΠΎΠ½ΡƒΠ²Π°Π»ΠΎ Ρ‚Π° стало ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚Ρ–ΠΉΠ½ΠΎΡŽ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΡŽ творчості.

Ѐілософія

Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° Π±Π°Π·ΡƒΡ”Ρ‚ΡŒΡΡ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°Ρ… Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½Ρ–Ρ—, балансу Ρ‚Π° простоти. Π’ΠΎΠ½Π° ΠΏΡ–Π΄ΠΊΡ€Π΅ΡΠ»ΡŽΡ” ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρƒ красу ΠΊΠ²Ρ–Ρ‚Ρ–Π² Ρ– Π³Ρ–Π»ΠΎΠΊ, Π·Π²Π΅Ρ€Ρ‚Π°ΡŽΡ‡ΠΈ ΡƒΠ²Π°Π³Ρƒ Π½Π° ΠΊΠΎΠΆΠ΅Π½ Π΅Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–Ρ—. Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° часто Π²Ρ–Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ” сСзонні Π·ΠΌΡ–Π½ΠΈ Ρ– ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΉ Ρ†ΠΈΠΊΠ» Тиття.

Π‘Ρ‚ΠΈΠ»Ρ– Ρ– школи

Існує ΠΊΡ–Π»ΡŒΠΊΠ° основних стилів Ρ– ΡˆΠΊΡ–Π» Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½ΠΈ, ΠΊΠΎΠΆΠ΅Π½ Π· яких ΠΌΠ°Ρ” свої особливості Ρ‚Π° Ρ‚Π΅Ρ…Π½Ρ–ΠΊΠΈ:

  1. Π†ΠΊΠ΅Π½ΠΎΠ±ΠΎ (Ikenobo) – ΠΠ°ΠΉΡΡ‚Π°Ρ€Ρ–ΡˆΠ° школа Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½ΠΈ, заснована Π² ΠšΡ–ΠΎΡ‚ΠΎ. Π’ΠΎΠ½Π° Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠ° своїм Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΈΠΌ Ρ– симСтричним стилСм аранТування.
  2. Π‘ΠΎΠ³Π΅Ρ†Ρƒ (Sogetsu) – Ця школа Π²Ρ–Π΄Π·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ”Ρ‚ΡŒΡΡ Π±Ρ–Π»ΡŒΡˆ сучасним Ρ‚Π° абстрактним ΠΏΡ–Π΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ. Π’ΠΎΠ½Π° дозволяє Π±Ρ–Π»ΡŒΡˆΠ΅ Ρ‚Π²ΠΎΡ€Ρ‡ΠΎΡ— свободи Ρ– використання Π½Π΅Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†Ρ–ΠΉΠ½ΠΈΡ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€Ρ–Π°Π»Ρ–Π².
  3. ΠžΡ…Π°Ρ€Π° (Ohara) – Π’ΠΎΠ½Π° Π·ΠΎΡΠ΅Ρ€Π΅Π΄ΠΆΡƒΡ”Ρ‚ΡŒΡΡ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ… ΠΏΠ΅ΠΉΠ·Π°ΠΆΠ°Ρ… Ρ– створСнні ΠΎΠ±’Ρ”ΠΌΠ½ΠΈΡ… ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–ΠΉ, Ρ‰ΠΎ Π½Π°Π³Π°Π΄ΡƒΡŽΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ– сцСни.

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ– ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΈ

  1. ΠšΡ–ΠΊΠ΅Ρ— (Kikei) – ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ Π»Ρ–Π½Ρ–Ρ—, який Π²ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ” основну структуру ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–Ρ—. Π›Ρ–Π½Ρ–Ρ— ΠΌΠΎΠΆΡƒΡ‚ΡŒ Π±ΡƒΡ‚ΠΈ прямими Π°Π±ΠΎ Π²ΠΈΠ³Π½ΡƒΡ‚ΠΈΠΌΠΈ, Ρ‰ΠΎ Π½Π°Π΄Π°Ρ” Ρ€ΠΎΠ±ΠΎΡ‚Ρ– Ρ€ΡƒΡ…Ρƒ Ρ‚Π° Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΡ–ΠΊΠΈ.
  2. ΠšΠ°Ρ‚Π°Ρ‡Ρ– (Katachi) – ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈ, який Π°ΠΊΡ†Π΅Π½Ρ‚ΡƒΡ” Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ… Ρ– ΠΎΠ±’Ρ”ΠΌΠ°Ρ… Π΅Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ–Π² аранТування.
  3. Π¨ΡƒΡˆΠΎ (Shusho) – ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΅Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρƒ, який виступає Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡŽ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΎΡŽ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–Ρ—.

ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€Ρ–Π°Π»ΠΈ Ρ‚Π° Ρ‚Π΅Ρ…Π½Ρ–ΠΊΠΈ

Π†ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° використовує Ρ€Ρ–Π·Π½ΠΎΠΌΠ°Π½Ρ–Ρ‚Π½Ρ– ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€Ρ–Π°Π»ΠΈ, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‡ΠΈ ΠΊΠ²Ρ–Ρ‚ΠΈ, Π³Ρ–Π»ΠΊΠΈ, листя, Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΈ Ρ‚Π° Ρ–Π½ΡˆΡ– ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ– Π΅Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈ. Π’Π°ΠΆΠ»ΠΈΠ²Ρƒ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π²Ρ–Π΄Ρ–Π³Ρ€Π°Ρ” Π²ΠΈΠ±Ρ–Ρ€ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π΅ΠΉΠ½Π΅Ρ€Π°, який ΠΏΠΎΠ²ΠΈΠ½Π΅Π½ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½Ρ–ΡŽΠ²Π°Ρ‚ΠΈ Π· ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–Ρ”ΡŽ. Π’Π΅Ρ…Π½Ρ–ΠΊΠΈ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡŒ зрізання, згинання Ρ– Ρ„Ρ–ΠΊΡΠ°Ρ†Ρ–ΡŽ рослин для створСння Π±Π°ΠΆΠ°Π½ΠΎΠ³ΠΎ вигляду.

Π‘ΠΈΠΌΠ²ΠΎΠ»Ρ–ΠΊΠ°

КоТСн Π΅Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚ Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½ΠΈ ΠΌΠ°Ρ” символічнС значСння. Наприклад, Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ– Π»Ρ–Π½Ρ–Ρ— ΠΌΠΎΠΆΡƒΡ‚ΡŒ символізувати Π½Π΅Π±ΠΎ, Π³ΠΎΡ€ΠΈΠ·ΠΎΠ½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ– – зСмлю, Π° Π΄Ρ–Π°Π³ΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ– – Π·Π²’язок ΠΌΡ–ΠΆ Π½Π΅Π±ΠΎΠΌ Ρ– зСмлСю.

ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π½Π΅ значСння

ΠžΠΊΡ€Ρ–ΠΌ СстСтичної цінності, Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΆ ΡΠ»ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒ засобом ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ‚Π°Ρ†Ρ–Ρ— Ρ‚Π° Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€ΠΎΠ·Π²ΠΈΡ‚ΠΊΡƒ. ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅Ρ створСння ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†Ρ–Ρ— Π΄ΠΎΠΏΠΎΠΌΠ°Π³Π°Ρ” досягти Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Ρ–ΡˆΠ½ΡŒΠΎΡ— Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½Ρ–Ρ— Ρ‚Π° зосСрСдТСності.

ΠšΡƒΡ€ΡΠΈ Ρ– навчання

Π£ сучасній Π―ΠΏΠΎΠ½Ρ–Ρ— Ρ‚Π° Π·Π° Ρ—Ρ— ΠΌΠ΅ΠΆΠ°ΠΌΠΈ Ρ–ΡΠ½ΡƒΡŽΡ‚ΡŒ числСнні школи Ρ– курси Ρ–ΠΊΠ΅Π±Π°Π½ΠΈ, Π΄Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½Π° Π²ΠΈΠ²Ρ‡ΠΈΡ‚ΠΈ Ρ†Π΅ мистСцтво. ДСякі Π· Π½ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΠ½ΡƒΡŽΡ‚ΡŒ як Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†Ρ–ΠΉΠ½Ρ–, Ρ‚Π°ΠΊ Ρ– сучасні ΠΏΡ–Π΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈ Π΄ΠΎ аранТування ΠΊΠ²Ρ–Ρ‚Ρ–Π².

Японська школа флористики – Ρ†Π΅ Π½Π΅ лишС спосіб прикрасити простір, Π°Π»Π΅ ΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ° мистСцтва, яка Π³Π»ΠΈΠ±ΠΎΠΊΠΎ ΠΏΠΎΠ²’язана Π· ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΡŽ Ρ‚Π° Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½Ρ–ΡΡ‚ΡŽ.

Π’Π°ΠΌ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΆ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ ΡΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π°Ρ‚ΠΈΡΡŒ

Ми Π²Π°ΠΌ Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½ΡƒΡ”ΠΌΠΎ